幼儿教师誓言一句话

2022年 12月 21日14:51:48幼儿教师誓言一句话已关闭评论 13 次浏览

1、要想把学生培养成一个什么样的人,自己首先也应该是什么样的,起到示范作用。

2、教育的力量,对人影响最深的,就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育,只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。

3、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

4、有时候教育不仅需要感染,也需要克制,需要退让,需要妥协,这是更深意义上的尊重。

5、一个人,之所以觉得别人看不起自己,之所以自卑,往往取决于自己的态度。

6、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。

7、教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。

8、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

9、老师如果以身作则,给学生树立良好的榜样,相信会有不少学生在你的影响下也会严格要求自己。

10、不是因为有些事情难以做到我们才失去自信,而是因为我们失去了自信有些事情才难以做到。

11、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12、我们的目标是,力求做到我们学校里不要有一个毫无个性的,对什么都不感兴趣的学生。

13、如果你教育每个学生要诚实守信,那你首先也要做到这一点,答应学生的事情,尽量做到。

14、教师的教育理念因开拓而闪亮,教师的教育工作因耕耘而芬芳,教师的精神动力因奉献而充实。

15、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。

16、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。

17、教员的天职是变化,自化化人,虽然不容易学孙悟空的七十二变,但是至少要看重变化。

18、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

19、一个人的恩怨得失、成败荣辱,过了几十年再回过头一看一看,真小得可怜,而真、善、美却是永放异彩的。

20、人人要学数学,数学对人们就象人们离不开空气、水分、阳光、营养品一样的重要。

21、人性化的教师是温暖的,如同阳光;人性化的教师是灵动的,如同甘露;人性化的教师是最有魄力的,这魄力来自于教师的个性,有个性的教师才能成为学生的精神领袖。

22、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

23、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

24、捧着一颗心来,不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。

25、希望学生是个诚实的人,那老师应该首先做到不去撒谎,诚实对待每一个人。

26、给学生一些权利,让他们自己去选择,给学生一些机会,让他们自己去体验,给学生一个条件,让他们自己去锻炼,给学生一片空间让他们自由去发挥。

27、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?

28、如果你怀疑某件事情,你就直说:不要把疑团,特别是对孩子的不信任放在心里,对教师来说这是种十分有害的负担。

29、家长应该和孩子一道成长,最好的家庭教育是家长无声的人格影响,孩子的书卷气必须要靠家庭的书香气来熏陶。

30、在教育界立身的人,应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味,我劝他立刻改行。

31、兴趣之外,仍需定力。这份定力,不因环境优劣而摇摆游移。成大事的人,必然有着常人所难以想象的定力和韧性。

32、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

33、人生的航船驶在生活的海洋之中,风浪是家常便饭。愉快幸福与否,不在于有无风浪,而在于征服风浪能力的强弱。强者幸福、愉快,弱者痛苦、悲哀。

34、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。

35、学生欢迎没有教育痕迹的交流,欢迎没有心理距离的对话,欢迎促膝谈心的气氛。

36、我深信,教育青年一代的工作所犯的最严重的毛病,就是忘记今天的小孩子将是明天的成年人。

37、榜样、楷模是人生的一种需要,尽管人们努力一辈子也不呆能达到榜样、楷模的高度,但人都不可以没有这种需要。

38、每一个老师可以创造属于自己的魅力,因而使自己的工作也拥有别样的美丽。

39、一个人的度量越大,就越能在人格上高于对方!你越尊重别人,你越能赢得别人的尊重。

40、人完全有理由,在任何艰难困苦的条件下,都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。

41、人生天地间,各自有秉赋:为一大事来,做一大事去。多少白发翁,蹉跎悔歧路。

42、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

43、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。

44、最复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的,当你把简单的要素完全弄清楚了,最复杂的感觉印象也会变得简单了。

45、学生可以原谅老师的严厉,但永远不会原谅老师的无知,特别是他所教专业上的无知。

46、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

47、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

48、一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,但一个教师写三年教学反思就可能成为名师。

49、在培养仁者的同时,还要培养智者。只有仁者和智者的统一,才是真正的强者。

50、教育是一个内涵丰富系统庞大的工程,它时而像号角像乐章,有时又像如歌的长卷如画的长诗,她既需要激昂奋进的情感,又需要娓娓道来的表述;既需要徐徐清风,又需要古典文化的积淀。